Primavera 2021
Te invitamos a conocer de la voz de sus autores algunas de las innovaciones educativas de alto impacto que fueron presentadas en el Congreso CIIE 2020. Únete a CIIE Talks y sé parte de la innovación en la nueva era de la educación.
Las sesiones se realizarán en línea y serán abiertas a todo el público sin costo,
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19 de mayo, 17:00 a 17:45 h
Sesión 1. Tendencias educativas y Tecnología aplicada a la Educación
Desarrollo de pensamiento creativo en Ingeniería usando el enfoque STEAM
Expositores
- Patricia Olga Caratozzolo y Álvaro Álvarez, Tecnológico de Monterrey, México
Resumen
El nivel de desarrollo creativo requerido en la Cuarta Revolución Industrial hace que la modalidad de pensamiento lógico-científico tradicional (utilizada en los métodos de enseñanza en ingeniería) resulte inadecuada para el grado de innovación y disrupción que exige la agenda laboral internacional. Es por ello que surge la necesidad de innovaciones educativas específicas para los nuevos programas curriculares. En este estudio se utilizaron diferentes teorías cognitivas, adaptadas específicamente para estudiantes de ingeniería, que recibieron instrucción especializada en técnicas de pensamiento creativo para:
- adquirir competencias para un alto grado de innovación
- explorar en direcciones desconocidas y potencialmente arriesgadas y
- asumir contradicciones, integrando perspectivas flexibles y divergentes.
Instrumento de aprendizaje de la inteligencia visoespacial usando realidad virtual totalmente inmersiva para ayudar en el rendimiento académico en los niños de educación básica
Expositores
- Deyby Huamanchahua Canchanya, Universidad ESAN, Perú
- Irving Hidrogo Montemayor, Tecnológico de Monterrey, México
Resumen
La educación peruana enfrenta un gran reto para incrementar su nivel de rendimiento académico escolar, a pesar de los esfuerzos efectuados por el Ministerio de Educación para mejorar la calidad educativa. En la prueba PISA 2018, Perú ocupó el puesto 64 de 77 países, donde obtuvo 401 en comprensión lectora, 400 en matemáticas y 404 en ciencias. Con el fin de ayudar el rendimiento académico de los niños de educación básica, se planteó crear un sistema de aprendizaje usando tecnologías emergentes enfocándose en una de las 8 inteligencias múltiples de Gardner que es la visoespacial.
26 de mayo, 16:00 a 16:45 h
Sesión 2. Innovación académica en la Salud
Percepción de profesores sobre el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje
Expositores
- Miriam Lizzeth Turrubiates Corolla y Silvia Lizett Olivares Olivares, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, México
Resumen
El uso de las herramientas tecnológicas en la educación sigue siendo aún un cambio relativamente nuevo al proceso educativo tradicional. El objetivo de este trabajo es valorar el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) y simulaciones en el proceso de enseñanza actual y en el área de la salud específicamente, con sus diversos beneficios y adversidades.
Educación de medidas preventivas contra SARS-CoV-2 a la población en área de urgencias
Expositores
- Iván Alejandro Miranda García, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, México
- Christian Iván Cadenas Guadarrama, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, México
- Efraín Navarro Olivos, Tecnológico de Monterrey, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, México
Resumen
Disminuir la propagación del virus es una tarea compleja porque se logra con las acciones en conjunto de la población. Por medio de este proyecto se busca el acercamiento e involucramiento de las personas a través de capacitaciones con espacio de resolución de dudas para alcanzar este objetivo.
2 de junio, 16:00 a 16:45 h
Sesión 3. Emprendimiento EdTech
Conoce a los ganadores de TPrize 2020
TPrize es una iniciativa de innovación abierta del Tec de Monterrey y la Universidad de los Andes que tiene el objetivo de aportar e impulsar soluciones a los desafíos educativos que existen en América Latina y el Caribe. El pasado mes de diciembre se llevó a cabo la final de la competencia TPrize durante el CIIE, te invitamos a esta charla en donde conocerás a los protagonistas de los proyectos ganadores, http://tprize.mx/ganadores/
Expositores
- Sabrina Seltzer, Directora de Transferencia y Emprendimiento, Instituto para el Futuro de la Educación, Tecnológico de Monterrey
9 de junio, 16:00 a 16:45 h
Sesión 4. Gestión de la Innovación Educativa
Servicio social post COVID
Expositores
-
Graciela Casas Torres
Coordinadora del Centro de Investigación y Estudios de Trabajo Social en Gerontología.
CIETSGe – Escuela Nacional de Trabajo Social
Universidad Nacional Autónoma de México -
María Beatriz Castillo Escamilla
Profesional en Educación Superior
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior -
Jorge Munguía
Jefe de Mapeo de Soluciones
Laboratorio de Aceleración / PNUD México
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo -
Pablo Ayala Enríquez
Director de Formación Ética y Ciudadana
Vicepresidencia de Inclusión, Impacto Social y Sostenibilidad
Tecnológico de Monterrey -
Lourdes Epstein Cal y Mayor
Líder Nacional de la Iniciativa de Laboratorios Ciudadanos
Escuela de Humanidades y Educación
Tecnológico de Monterrey
Resumen
La circunstancia mundial que estamos viviendo expone de manera descarnada los problemas estructurales de nuestra sociedad. Es preciso, más que nunca, generar una cultura de inteligencia colectiva que sea capaz de construir el bienestar común desde comunidades de aprendizaje equilibradas y sustentables. Creemos que el fin último del servicio social es el desarrollo y empoderamiento de los actores involucrados, así como aportes puntuales para las alternativas de solución de problemas sociales profundos. La universidad debe ser un espacio para el ejercicio de una ciudadanía que mire de frente, horizontalmente, a las comunidades de las que se nutre y hace parte. Es el momento perfecto para que juntos, universidades y sociedad civil, seamos capaces de construir y compartir conocimiento y experiencias de manera recíproca. El panel cuestionará y dialogará sobre las condiciones actuales de la prestación del servicio social y sobre la posibilidad de generar un espacio de cuidados para que las Organizaciones y Colectivos de la Sociedad Civil (OCSC) puedan desarrollarse como agentes de cambio y socios de las Instituciones de Educación Superior (IES), en la transformación y mejora de la sociedad a través de comunidades de aprendizaje. Buscamos construir juntos una experiencia de inteligencia colectiva con una equilibrada participación entre las OCSC y las IES.
16 de junio, 16:00 a 16:45 h
Sesión 5. Lifelong Learning
El rol del aprendizaje a lo largo de nuestras vidas