• CONGRESO
    • BIENVENIDA
    • OBJETIVOS
    • La experiencia IFE Conference
    • Comité
    • Código de ética
    • IFE Conference Talks
    • Noticias
    • Congresos anteriores
    • Preguntas frecuentes
  • Registro
    • Registro para la experiencia presencial
    • Registro para la experiencia en línea
  • Convocatoria
    • Objetivos y fechas importantes
    • Líneas temáticas y subtemas
    • Tipos de contribuciones
    • Políticas de envíos
      • Cesión de derecho de los autores
      • Licencia de uso de los contenidos
      • Inclusividad
      • Privacidad de los datos
      • Acceso abierto
    • Revisión editorial y académica
      • Evaluación editorial
      • Proceso de revisión académica
      • Tiempo de evaluación
      • Selección de los evaluadores
      • Ética en la revisión por pares
    • Centro de autores IFE Conference
      • Ética para autores
        • Responsabilidad de la Co-autoría
        • Contribuciones de los autores
        • Modificación de co-autoría
        • Cambio de nombre
        • Fraude y plagio científico
        • Experimento con humanos
        • Publicación simultánea o redundante
      • Redacción de las secciones de la contribución
      • Uso de identificadores persistentes
  • Envía tu contribución
  • Memorias y constancias
    • Memorias
    • Constancias
  • Patrocinadores 2024
  • Contacto
  • ES
  • EN

Mike Thiruman

Secretario General, Singapore Teachers' Union

    Secretario General, Singapore Teachers’ Union

    Desde el 2004 es líder internacional en consultoría de educación. Durante 6 años, fue especialista en educación superior para alumnos dotados en el Ministerio de Educación de Singapur.  Del 2003 al 2017 fue Presidente de la Singapore Teachers’ Union  (STU), apasionado por mejorar las condiciones de enseñanza; actualmente se desempeña como Secretario General de STU.

    Realizó la conceptualización e implementación del Programa de Reforma Educativa, Desarrollo del Liderazgo Profesional y Educativo en Libia, Rusia, Bután, India, China, Colombia, Uzbekistán e Indonesia y Singapur, centrándose en la pedagogía de habilidades del siglo XXI, el crecimiento profesional de los docentes y el liderazgo escolar

    Su objetivo: Elevar las competencias de liderazgo docente y escolar para garantizar una educación de calidad para todos

    Su misión: Forjar destinos